最近因为一些客观原因出行一直不太顺畅，大家的心态都有点崩。但也有好多老母亲反而觉得，既然没办法改变现实，那不如好好利用这段时间，帮孩子们查缺补漏、巩固提高。
今天与大家分享一篇经验好文，作者是一位对教育很上心的妈妈，经常分享干货。这篇文章记录了她给孩子做英语启蒙的心路历程，希望对大家有帮助。
作为一个资深的英文读物出版从业者，关于英语学习，经常有身边的朋友问我：
√ 一定要让孩子从小开始读英文绘本吗？孩子读的懂吗？
√ 英语阅读对学习英语真的有用吗？为什么我家孩子没啥效果？
首先，阅读带来的效果从来不是立竿见影的，让孩子从小读英文绘本其实是给孩子未来的英语学习“打基础”。
英文原版读物里有大量的语境，书中的表达更地道、更生活化，孩子在阅读过程中，思维逐渐被潜移默化，长期以往，孩子学习英语就自带母语思维。这也就是为什么，我一直从小让我女儿Ella读绘本的原因。
为了接送方便，Ella读的是公立幼儿园，没有开设英语课，我也从没给她正式报过课外的英语班，所以刚开始读绘本的时候她连26个字母都认不全。
Ella读绘本的开始很巧合，有一天，我带她去了图书馆，正好碰见小朋友围坐在一起，听老师读绘本的活动。
她虽然一开始一个字都听不懂，但是也会随着老师故意放慢的语速，和绘本里主人公的画面，试着去理解，每次都津津有味地听到了最后。
整个暑假，我们没事就往图书馆跑，听完老师读绘本，再坐在沙发里选几个绘本她自己看，回家前还要借一大堆绘本作为睡前故事，很容易就消磨了一天的时光。
上小学后，她已经能自己看蓝色级别的PM了，而且在三年级，裸考PET就获得了优秀。她最开心的事，就是坐在家里的读书角里，一边看书一边咯咯地笑。
毛姆有一本书叫《阅读是一座随身携带的避难所》，我很感谢那次从小就让孩子爱上了阅读，打开了另一个世界。
培养英文阅读能力最好先给孩子选一套体系丰富的分级绘本，打好地基，跟着体系走孩子的英文水平提升的很快。很多朋友经常请教我，选择哪套分级绘本比较好，我都是给他们推荐PM Readers——国家地理PM分级阅读，因为这套书也是Ella一直在读的。
其实PM Readers初创于1964年，已有50多年历史，是全球建立体系最早、使用最广泛的的分级阅读读物之一。在英国超过80%学校都用它教孩子学母语，甚至全球有133个国家都用它教孩子学英语。
毕竟，只要踏入英语启蒙这个圈，你就能知道《PM分级阅读》到底有多火！
作为世界顶级分级阅读书，它被誉为“最适合中国孩子的英语阅读教材”。在中国，北京王府学校、上海耀中国际学校、天津惠灵顿国际学校等近百家双语学校也都在使用PM作为课堂读物。
（英国一所小学，老师在带孩子进行 Guided Reading ... ）
至于为什么大家都要pick这套《PM分级阅读》，主要原因可以概括为3个：
1、可读性强。PM的每个故事都非常有趣，孩子读了就会上瘾。
2、贴近生活。绘本里的人物场景都很贴近我们的生活日常，所以小朋友很容易进入情境 。
3、入门难度低。从每页一句，两个单词的简单句子入手，孩子压力小，阅读起来更自信。
可以说，它是全球公认的、分级读物里权威之一的英语启蒙学习书，语言表达特别地道。
其他分级可能是一个个的故事，但PM Readers更像一部系列动画片。这么说，你就懂它的魔力了吧？
作者能通过不断重复的句式来构造一个好玩又贴近孩子生活的故事，内容上又涉及到天文、地理、历史故事等方方面面，小朋友总能找到自己喜欢的内容，也能拓展视野。
而孩子在阅读的过程里，会一直保持着兴趣，不知不觉就把一个句式重复了好几遍，不用死背就能学会单词和句型。
PM Readers的好不容置喙，但我后来发现，Ella自学到绿色级别后开始不那么“敢读”，总是低头默默地看，然后不一会开始东看看西也看看。一开始我以为是小孩子自制力弱，心想老母亲大几千买来的绘本可不能垫桌脚，就每天严格要求她读40分钟以上。
但Ella表现得越来越抗拒，后来甚至躲到了卧室里，冲门外喊“我不会读！我讨厌英语！”。这时我才意识到问题的严重性：自己读绘本没人纠正发音也没人引导，互动性太差了！孩子自己读不懂，单词在脑子里读不出来，英文越来越多图片越来越少，当然会没了兴趣。
Ella也需要锻炼更多的“自学能力”，于是我就给她下载了很多APP，其中“有道天天读”她坚持的最好，每天自己安排时间，最近进步也很大。
其实早先其他的同类型APP，我自己也看了不少，但一番体验下来，给我的直观感受就是——这不就是电子书架嘛？除了书多书少之分，并没有任何区别，也没有做到引导孩子。
所以后来我遇到网易出品的有道天天读就让我眼前一亮，首先它是拥有全系列《PM 分级阅读》正版版权的平台。
这个分级阅读APP上PM分级绘本的版权是我见过最到位的，超过1200本！除了经典的PM Readers系列，甚至还有Sunshine和快乐镇，选择非常多！（没买书的家长可以省下钱了）
而且他们的教研团队均来自“外研社”，外研社前副社长带领外研社英语读物编委专家团队潜心研发3年，可以说是网易有道近年来的精华课程！
不同于普通的绘本学习工具，天天读每一本书都设有5个学习环节来科学地引导孩子，不再是“肤浅“的读读绘本，而是精读泛读相结合。
“精读精练“究竟是怎么样的学习模式，后文我会详细说明，但是下面这个福利大家尽快薅，真的比直接搞PM实体书的团购还合适！
为了让更多孩子体验到科学的英语分级阅读，这次儿童心理课堂为大家争取到了100个超级福利名额：
接下来，我用几节和Ella一起学习的案例来和大家一起分享下有道天天读到底好在哪里！
这个环节利用专利AI技术实现无障碍带读，让孩子跟随APP即可流利朗读比自身水平偏高的单词、句子。同时在全英文的环境下，通过看和听来构建对故事的理解和认知。
“WFST技术”是网易有道团队研发的核心技术，能够有效识别孩子的语音、语调、流利度以及准确度。更贴心的是，系统在第一次识别出来孩子读不准或不会读的时候，会先振动提一下，而第二次再读不出AI小老师才会出场，原声带读，可以说是轻松解决了娃娃单词卡壳问题。
接触过分级阅读的家长普遍会遇到一个问题，那就是孩子本就是“听个热闹”，一本书读完了也没学到什么知识。尤其是年纪小的孩子，他们的关注点都在趣味性的故事上，对认字母、拼读等基础性内容则完全不感兴趣。
所以买回来书后“如何安排孩子的阅读计划”才是家长更应该关心的问题。
为此，有道天天读基于IES阅读法，每天给孩子设计了1本精读+1本复习+3本泛读=5+精读计划，孩子跟着计划学习下来，就能轻松做到“每天吃透一本绘本”！
觉得太夸张？不可能？下面我带大家看看有道天天读是怎么带孩子“每天吃透一本绘本”的。
拿Ella学过的《Kitty Cat》与《Spider, Spider》这两节课举例，在课程中，会看到以下五个学习任务：
生词预习，是阅读绘本的基础，在读书前先预习一下生词以及衍生词汇，英文原声读一遍孩子跟读一遍，最后系统会识别孩子的发音，给予纠正和打分。
( Ella每次获得Fantistic总是特别开心)
接下来是我觉得对精读很有效的环节，就是核心精读+看图预测，不同的绘本在此环节设置的学习会有区别。
核心精读环节，AI小老师会以中英双语的方式，向孩子们逐词、逐句、逐页做故事情节渲染；词汇、短语解析，语法点解析，文化背景知识，相关阅读策略的介绍。
看图预测环节，利用线上读物的优势，教研团队给故事的主人公们都加上了有趣的动画和可爱的语气，活灵活现！让娃可以通过图片和动画引导去理解故事情节，同时，每本书还会根据封面的标题和图片，给娃提出问题，让他们可以带着思考开启阅读，唤起孩子们的好奇心和想象力。
完成绘本的精读和原版听说后，就可以解锁流利跟读。进入这一环节，难度就开始升级了。娃娃没办法一次性连成句子，往往要在老师的带领下反复发声练习才能过关。
天天读的跟读系统非常人性化，跟读卡顿时系统会对单个单词抖动提醒，跟读时点击单词即可听到AI小老师带读，跟读后点击每个单词都可以听拼读发音与单词释义。跟读的任务完成后，可以继续解锁挑战任务：专属练习。
在挑战任务中，针对上几个环节娃娃出错的词汇都会在这一环节重现，这一环节的文本也是隐藏的，孩子需要高度集中注意力，竖起耳朵聆听示范语音，再跟着进行朗读。
通过这些学习任务，我发现孩子是可以在享受阅读乐趣的同时，学会单词和句子的，而且在这样的引导下，他们会慢慢养成精读细读的好习惯。
最需要给大家详细介绍的，是天天读主要三大功能：“图书馆”、“精读课”、“五维素养测试”。
图书馆是有道天天读第一个主要功能，适合用来激发孩子对英文阅读的兴趣。
孩子能随时翻阅《PM Readers》、《Sunshine》、《快乐镇》绘本等妙趣横生的分级读物，通过阅读、跟读和朗读来初步培养语感，为接下来的精读课学习做铺垫。
孩子延展英语阅读覆盖面，无论是在启蒙还是在未来的任何阶段都很重要！
这个我自认为是天天读最核心的功能。上面我也具体介绍了，天天读的精读课是如何做到，让孩子真正“每天吃透一本绘本”。
它把每个读本的阅读都细分为生词预习、核心精读、原版听读、流利跟读和专属练习等5个环节。
从生词预习开始，到最后一次以温习为目的的阅读，一本PM绘本前后至少让孩子读了5遍，做到真正的精读精讲！
其实，有道天天读里很多课程都让我印象深刻，有讲不同民族生活习惯的，也有很多娱乐、运动和休闲的场景，还有很多自然环境、动植物的科普。
他们在自由绘本基础上做很多延展，让孩子多了解故事背景，真正把阅读理解的“理解”表现出来。一堂课下来，Ella学到的东西，比我想象的多得多。
更令老母亲觉得踏实的是，APP的智能分析系统还会完整记录孩子的学习过程，反馈孩子遇到的问题与进步，让家长对孩子的水平了若指掌。
一个level的学习结束后，通过查看测试结果，孩子学到了什么，在什么级别，哪里是弱项一目了然。
有道天天读的教研老师都是非常专业的，他们是一批专注于英文原版分级阅读的高标准教研团队，主编狄梅毕业于北京大学，英语专业八级，曾在外研社深耕英语教育领域多年，拥有丰富的教研经验。
同时她也是一位妈妈，女儿Ella在从小浸润在英语氛围中，熟读PM沿着分级阅读的道路拾级而上。2018年参加全国基础外语教育研究培训中心教学示范课录制，在全国级英语赛事上获得第三名的好成绩，前文的内容也是狄梅老师的亲身分享。
这样一批资深教研深耕三年，内测期间就邀请了200位家庭，理论与实践相结合，稳扎稳打才确保了有道天天读整款产品的超高品质。总之，在这种精读精讲+分级阅读的模式下，其实娃的英语想学成母语并不难。
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